Taller Power Point 2

Hola! Aquí vos deixam un altre enllaç del conte creat al Taller Power Point.
Esperam que aquesta vegada s'hi pugui accedir.


http://www.megaupload.com/?d=E6KW3P4W

IMOVIE

Bon dia,

avui hem acabat la darrera pràctica del curs TIC. Hem editat el video-stopmotion amb el programa Imovie. Voldríem dir que ha estat molt interessant fer aquest stopmotion i alhora esmentar que ens ha duit molta feina, però el resultat que el teniu aqui penjat ha estat molt satisfactori.

Primerament hem escollit dues cançons i les hem editades amb el programa audacity. Una vegada fet això, ens hem fet moltes fotografies per a poder crear amb el programa Imovie l'stopmotion. Hem creat alguns efectes, hem posat crèdits i títols, i també hem modificat el color i el contrast de les fotografies. Aqui teniu el resultat; esperem que us agradi.

pd. Bon estiu! :)

Taller Power Point

Hem realitzat aquest taller en dos dies (de pràctiques). El primer dia varem començar a crear un muntatge de diapositives multimèdia que consisteix en la creació d'un conte i activitats per treballar-lo d'una manera interactiva. Hem emprat audio, text, imatge, etc i els diferents botons per insertar moviment a les imatges i les transicions a les diapositives. Aquesta pràctica ens serveix com a referent per a realitzar els materials del nostre projecte, conta contes. També per a la nostra futura professió, ja que power point és una eina molt útil i pràctica per a explicar diferents temes i fer activitats d'una manera més motivadora per els nins.

Finalment hem decidit emprar el servidor megaupload per a que tot el qui vulgui pugui veure i descarregar-se el nostre power point i així veure també totes les accions i no perdre la interactivitat. Feu click a aquest enllaç per poder-ho veure. Esperam que vos agradi.

http://www.megaupload.com/?d=PS0BYLIN

Taller d'audi

Bon dia,

avui hem realitzat el taller d'audio amb el programa Audacity. Per començar, hem seleccionat un arxiu d'audio i l'hem importat al programa. Hem retallat un fragment de 30 segons els qual després hem insertat dues frases. Després d'això, hem insertat la veu d'un espontani. Per acabar, hem ajustat el volum de l'arxiu i l'hem penjat a un servirdor (goear). Aquí teniu el resultat. Esperam que vos agradi!

ACTIVITAT PISSARRA DIGITAL

Bones tardes,

avui al taller de pissarra digital hem intentat acabar i guardar les activitats que hem pensat per el nostre projecte, però no hi ha hagut manera. Hem tengut problemes amb el programa notebook per a smartboard, i com que no s'havien guardat li hem dit a la mestra i ens ha intentat ajudar, però sense gaire èxit. Per això només hem fet l'activitat lliure que podeu trobar a n'aquest enllaç. Aquesta activitat consisteix en endevinar quin personatge de la llegenda de Sant Jordi s'amaga darrera cada descripció. Per això necessitam una pissarra tàctil ja que una vegada l'alumne endivini de qui es tracta pugui comprovar-ho desplaçant la bimbolla. Aquesta activitat està plantejada per a fer després de la lectura del conte "La llegenda de Sant Jordi" amb l'objectiu de treballar els personatges principals. Esperem que vos agradi!

http://www.box.net/files#/files/0/f/78587200/Activitat_lliure_pissarra_digital_Xisca_i_Pilar

TALLER: PISSARRA DIGITAL

Bon dia,

avui hem fet el taller de pissarra digital. La mestra ens ha explicat què és una pissarra digital i quina és la diferència entre un projector i la pissarra digital. La diferència és que amb la pissarra digital es pot escriure, borrar, es pot interactuar amb la informació que es té, ... Ara bé, no totes les pissarres són tàctils, és a dir, no es pot interactuar amb totes. És una eina molt útil per treballar en gran grup.

Els elements de la pissarra digital són: la pissarra (és un dispositiu USB), un ordinador i un canó. El canó va connectat a l'ordinador i amb l'ordinador podem tenir dispositius inalàmbrics com per exemple el ratolí i el teclat per a una feina més còmoda.

Una informació molt útil és la commutació de les pantalles. Quan feim presentacions amb power point a classe, quasi sempre perdem temps perquè no sabem com commutar-les i és tan fàcil com connectar el cable del canó a l'ordenador i després pitjar ALT F5.

Seguidament, na Fina ens ha explicat que necessitam un software el qual controla la pissarra i té diferents aplicacions. Aquest software es nom smart. Si el software no està obert, no hi pot haver mai comunicació entre l'ordinador i la pissarra digital.

Unaltra cosa que s'ha de fer és orientar, alinear i calibrar la smartboard, igual que els telefons mòbils tàctils.

La pissarra digital té moltes i diverses utilitats: escriure amb els retoladors de diferents colors, borrar, escriure amb el dit, fer un focus (amb diferents formes: estrella, rotllo...) i una cortina on només es vegi certa part de la pantalla, fer una captura de pantalla, i finalment utilitzar la gravadora: on es grava la pantalla i la veu.

Finalment ens ha mostrat el software Notebook. Aquest serveix per crear activitats interactives per a després utilitzar-les a la pissarra digital. En aquestes activitats es poden insertar imatges, videos i sons. Té una galeria on hi trobam jocs, exemples d'activitats ja fetes, imatges, fons, etc.

Per finalitzar la professora ens ha explicat l'activitat que hem de fer per treballar amb el software notebook:

-Hem de crear una activitat totalment dissenyada per nosaltres. I dues més basades amb activitats interactives que té el notebook.

Tota aquesta pràctica ens ha semblat molt útil perquè a quasi totes les escoles ja tenen una pissarra digital i fer-ne ús d'ella ens aporta riquesa didàctica.

Taller d'imatge

TALLER IMATGE DILLUNS 7 DE MARÇ i 16 DE MARÇ
Bon dia bloggeros,
Avui vos explicarem el que varem fer el passat dia set de març i el que hem fet avui a la classe de Noves Tecnologies. Hem fet un taller d’imatge que ens ha resultat molt útil i ens hem divertit, així com cada dia que feim les pràctiques hem après una micona més de tot el que ens ofereixen les TIC.
El passat dilluns varem aprendre els diferents formats en els que una imatge pot aparèixer (bmp, pict, gif,jpg,psd,tif). Gif i jpg són les més exteses per la xarxa i per tant les més utlitzades, encara que les dues tenen les seves virtuds i les seves mancançes, però són les millors per utlitzar a planes web 2.0.
Una vegada la mestra va explicar els formats ens va dir que ens descarregassim una imatge des de Internet, fet que no ens va aparèixer difícil ja que ja ho havíem après amb anterioritat. Ja que no teníem cap foto nostra juntes, ens hem fet una foto a classe amb el programa photobooth per a poder després emprar-la i retocar-la amb el programa gimp. Hem fet un duplicat (còpia) d’aquesta foto i hem guardat l’original.
Una altra activitat que hem fet i ens ha semblat molt interessant fer-la ha estat capturar una imatge de la pantalla. Per això hem utilitzat el programa instantánea que el trobam a la carpeta utilitats. Aquest programa és molt útil per a la nostra futura professió (com tot el que feim a l’assignatura) per a, per exemple si hem d’explicar com fer alguna cosa amb l’ordinador poder explicar-ho amb imatges, ja que moltes vegades és molt més util que si es fes amb paraules.
Per a finalitzar hem començat a utilitzar el Gimp i a la classe d’avui hem fet una capa dels ulls, on els hem colorejat i també ens hem pintat els llavis.
Hem fet una altra capa de fondo on ens hem descarregat una imatge d'internet, a la qual hi hem afegit la nostra silueta i hem escrit els nostres noms.
Aqui teniu el resultat! Esper que rigueu una estona.

Pràctica 1: creació del bloc

Hola! Som na Pilar i na Xisca, estudiam tercer de Mestre Llengua Estrangera i avui hem obert el nostre bloc per a que qui vulgui vagi veient el que feim a classe de TIC.

Avui a les dues hores pràctiques de l'assignatura de TIC, la mestra ens ha explicat què és un bloc i per a què el podem fer servir quan siguem mestres. Després d'això, hem anat a la plana web Blogger i hem començat a seguir les passes adients per la creació d'aquest bloc compartit. Una vegada creats els comptes de google per a poder accedir a blogger, hem personalitzat aquest bloc amb les nostres fotografies. Hem afegit una etiqueta i hem modificat els administradors per a que les dues autores d'aquest bloc puguem modificar el bloc quan vulguem.

Trobam que aquesta experiència de la creació del bloc és molt enriquidora i útil per a la nostra futura professió així com per a que els nins aprenguin amb i de les noves tecnologies.